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心中有爱,脚步坚定——西安高级中学高二年级“停课不停学”

作者:西安高级中学来源:未知发表时间:2020-03-02

早上7:00,没有匆匆走过的高跟鞋,没有一声一声的“老师好”,查看督促学生早读打卡、家长健康打卡,核实布置早读任务,一个班主任一天的在线班级管理工作就开始了。7:35,对仍未回复的同学,打电话关心是否起床,提醒学生做好准备。特别是对父/母在防疫定点医院工作的学生,重点关注,细致关怀。7:40早读开始,督促学生完成早读任务上传,或默写或语音。8:00正式上课。




 

考虑到高二学考复习的紧迫性和有效性,学校安排老师们以在线直播的方式按正常教学进度来进行授课和备考。为了尽可能保证教学质量,我们这些纷纷上线的“男/女主播”们开动脑筋,大显身手。或是架起支架、手机直播、一笔一划,或是制作课件、屏幕共享、互动交流,或是挖掘资源、直播共享、增添多样。到了我自己的课时,提前按照25分钟课堂时间准备好,试一试声音和画质,10:00联线6个班同学,学生敲击“1”/“2”(可以/不能)确定观看直播声音及画面正常。多次直播调整中露脸模式下,学生可以看到老师的表情,这种“面对面”的方式更能拉近彼此的距离,一定程度上增加了学生专注度,学生反馈效果积极。在课堂互动时,多设置选择题和判断题,学生弹幕回复,提高学生注意力的同时增强知识的理解和巩固。而班级其余课程是否正常进行,班主任们需要及时上线关注,反馈解决。


 



 

在文科班授课中,重点关注和落实思政课学科核心素养,通过对热点素材的挖掘,让学生加深对知识理解的同时,进一步认识个人和社会的关系,引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观,增强学生的国家认同和社会责任感。通过疫情时期的典型案例,增强学生对人生真正价值的认识,明白劳动和奉献的价值和意义。





 

下午1:50考勤后学生完成作业,在线提交;科任老师们在线守候,批改作业,答疑解惑,有的老师还继续开直播讲评作业。晚上7;00学生自习打卡,预习课业。老师们组内备课,集思广益。虽然没有在教室上课,可老师同学们都觉得这样的上课方式让学习生活更加充实,有了线上打卡和线上提交作业,同学的自主管理更加到位。



 

 

周五下午五点,班主任们召开班会直播,总结一周的学习,引导学生合理安排周内课余和周末时间,普及联防联控常识,树立学生对未来的信心,加强班级建设和学生学习生活目标建设,增强凝聚力。学生们通过弹幕表达自己的感悟,在互动中加深对彼此的认识和共情,在思考中感悟国家力量、感恩安定生活的不易,在活动参与中“明体强身心,达用报家国”。晚上八点年级组备课组长会,大家一起交流两周工作情况,共商接下来工作计划及重点安排。





 

开学在线上课第二周,在学校的精心统筹和年级的详实安排下,无论是学生还是老师,无论是班主任还是任课教师,无论是操作还是心态,整个年级工作有序开展。这其中,有些老师不断尝试改进直播质量和方式,年级组内老师互相帮忙、不吝经验,组内老师资源共享、及时调整,班主任各显神通、强化建设。“教育的最好方式从来不是说教”,在老师们的言行感染和引导下,班级同学目标明确、状态渐佳。加缪在《鼠疫》中这样说到:“同鼠疫作斗争的唯一方式,就是诚挚。我不知道诚挚通常指的是什么,但就我的情况而言,我知道诚挚就是做好本职工作。”时期特殊,任务琐碎,可年级人心齐整,工作到位。相信,在老师们的认真负责中,在学生们的积极配合努力下,我们不急、不慌、不怕,静待春暖“疫”散去!而后,当学生们回首这段岁月,一定有着无数的温暖和感动。


 

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